عناوين رسائل ماجستير ودكتوراة في المناهج و طرق التدريس


  • مقترح لإقحام وسائل التكنولوجيا في عملية تدريس العلوم / دراسة الأهمية من وجهة نظر المدرسين.

  • أهمية واقع استخدام التعليم المدمج في تدريس اللغات / دراسة أثره في التحصيل العلمي.

  • فعالية تدريبة لتنمية المستوى التعليمي و المهارات لدى مدرسي التكنولوجيا.

  • الاختبارات الصفية و المفاجئة في تقييم درجة الفهم و الالتزام لدى الطلاب في كافة المراحل.

  • التدريس باستخدام الروايات / دراسة تطبيقية في مدارس المراحل الابتدائية.

  • تقييم جودة مناهج العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية.

  • أثر السلوك و مشكلات الإعاقة على التأقلم مع بعض المناهج التدريسية / مقترح برامج مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة.

  • ولقع استخدام التقنيات الصوتية الحديثة في تنمية مهارات اللغة الانجليزية.

  • أثر المهارات وراء المعرفية في تدريس المواد العلمية الرياضات العقلية.

  • واقع العلاقة بين الادارة المدرسية و المعلمين / أهمية التعاون في تطوير سبل التدريس.

  • فعالية برنامج حاسوبي للمجسمات ثلاثية الأبعاد في مناهج تدريس العلوم الرياضية.

  • معايير الجودة لمناهج التدريس في المدارس الأهلية السعودية / أثر المناهج الموجه في تحصيل التلاميذ.

  • واقع التعاون بين الإدارة التربوية العامة و المدرسية في تطوير المناهج في ضوء التغيرات الاستراتيجيات.

  • أثر البرامج المحوسبة في التحصيل لدى طلاب التعليم المتوسط.

  • أهمية الحواسيب و تطبيقات التقنية الحديثة في دعم تعلم اللغة الإنجليزية لطلاب المراحل الثانوية..

  • دراسة أهمية الحواسيب و المواقع الافتراضية العلمية على تطوير المهارات في ظل الحركات التعليمية الحديثة.

  • أثر استخدام الخرائط و الصور التوضيحية لتدريس مقررات العلوم الحياتية لدى طلاب المرحلة الاساسية في التحصيل العلمي لديهم.

  • أهمية توجيه المعلمين للطلاب على الفعالية في الانجاز في المخابر الصناعية لدى طلاب المدارس المهنية.

  • التحديات التي تواجه مدارس المتميزين الأهلية / دراسة من وجه نظر القسم الإداري.

  • مدى كفاءة مناهج التربية الاسلامية في توجيه السلوك لطلاب المراحل الأساسية / دراسة محتوى المناهج للقيم الإسلامية.

  • البرامج التدريبية المحوسبة في دعم مناهج العلوم الرياضية / دراسة الحاجات التدريبية.

  • التربية الصحية في مفهوم وزارة التربية / تضمينها في المناهج التربوية.

  • أهمية التضمين للمفاهيم الجنسية و فق القيم و التصورات الإسلامية في مناهج المرحلة الثانوية.

  • مقترح لتضمين مقررات للعلوم الإنسانية والحقوقية في المرحلة المتوسطة لدعم التثقيف والتحصيل العلمي.

  • تضمين المطالعة و المعرفة التثقيفية في المناهج الصفية للمراحل المتوسطة لتنمية المستوى الفكري.

  • معوقات تضمين العلوم السياسية في مراحل التعليم المتوسطة / دراسة من وجه نظر المعلمين.

  • مدى التفاعل و الفهم لدى طلاب المراحل الثانوية لمفاهيم حقوق الانسان المتضمنة في مناهج التربية الإسلامية.

  • مدى تضمين مناهج المدارس المتوسطة للواقع / دراسة مستوى الوعي لترشيد مصادر الحياة.

  • مقترح لدعم تضمين أكبر لمواد تعليمية باللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية لرفع القدرات اللغوية.

  • مقترح برنامج تدريبي لرفع قدرات المدرسين للتعامل مع الحاسوب و الوسائل التكنولوجية.

  • مدى تضمين المناهج للعلوم الحياتية و الترشيد / دراسة الوعي من مخاطر الملوثات.

  • معايير الجودة في انتقاء موضوعات المناهج الأدبية و الفلسفية لطلاب القسم الأدبي في المدارس الثانوية.

  • مدى اكتساب طلاب المرحلة الثانوية لمفاهيم التفكير التأملي في مناهج التربية الاسلامية.

  • دراسة أثر استراتيجيات التعليم لمواد العلوم الحياتية على تحصيل الطلاب.

  • دراسة فعالية برنامج حاسوبي لتحليل مواقع الضعف لدى الطلاب في مواد العلوم.

  • مستوى الوعي الصحي لدى طلاب المدارس و الجامعات / دور مؤسسات التعليم في الترشيد.

  • دور التواصل و التشارك بين طلاب العلوم لحل المعضلات الرياضية على التحصيل العلمي .

  • فعاليات مدرسية لتقييم المستوى الذهني لدى طلاب المراحل المتوسطة.

  • مدى الرغبة في الاختصاص مع أهمية / دراسة العوامل المؤثرة على اختيار الاتجاه الدراسي لدى طلاب نهاية المرحلة الثانوية.

  • دور المدرسة و المناهج في توجيه سلوك الطفل بعيدا عن العنف.

  • دراسة سلوك الطلاب اعتمادا على الحالة الأسرية.

  • دور الموجه و المناهج التربوية في توجيه السلوك العنيف لدى الطلاب في المرحلة الثانوية.

  • المبادئ و الاسس في انتقاء محتوى الأسئلة للاختبارات النهائية من وجه نظر معايير جودة التعليم.

  • دور المناهج المدرسية في التوعية من السلوكيات الغير أخلاقية للطلاب في مرحلة المراهقة.

  • فعاليات برنامج اجتماعي لتقييم السلوكيات وفقا لمستوى الطالب الاجتماعي و المادي.

  • دور الرياضة و الأنشطة المدرسية في تحسين مستوى التحصيل العلمي و العلاقات الاجتماعية.

  • مدى جودة المناهج المدرسية و دور مدرسي العلوم الاجتماعية في ضبط السلوك الشاذ لطلاب المراحل الثانوية.

  • فعالية برنامج مقترح لدعم البرامج الرياضية المدرسية لتحسين القدرات البدنية.

  • فعالية أنشطة حاسوبية لاكتشاف و تقييم القدرات لدى طلاب المراحل كافة في العلوم البرمجية.

  • تقييم الاختبارات المدرسية النهائية لطلاب العلوم / دراسة نسبية لمستوى الطلاب

---------------------------------------------------------------------------------------------------



شاركنا برأيك